Autor
Marek Goliasz
- projektowanie kursów e-learning – metodyka i implementacja
- doradztwo w zakresie technologii wspierających nauczanie
- badania użyteczności (testy z użytkownikami, prototypowanie, card sorting) i analizy użyteczności i dostępności stron
- projektowanie serwisów i witryn w oparciu o CMS’y: Joomla, Drupal, WordPress.
- doradztwo w zakresie rozwiązań komunikacji człowiek-komputer (chatterboty, innowacyjne interfejsy)
Zainteresowanych zapraszam do kontaktu: ![]()
Cele zawodowe:
Chcę wykorzystywać wiedzę kognitywistyczną w projektowaniu użytecznych rozwiązań interaktywnych – stron www (o czym więcej piszę na blogu ucd.com.pl), komunikacji człowiek-komputer, e-learningu.
Współpraca biznesowa z wieloma osobami i organizacjami nauczyła mnie, że najważniejsze są: dobry kontakt z ludźmi, elastyczność, umiejętność działania pod presją czasu i znajdowania innowacyjnych rozwiązań.
Doradzałem i współtworzyłem internetowy wizurunek kilku organizacji społecznych i edukacyjnych.
Wykształcenie:
od października 2006 – studia magisterskie na kierunku kognitywistyka, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Zobacz Program studiów z kognitywistyki na UAM oraz Profil absolwenta kognitywistyki.Doświadczenie zawodowe:
- Obowiązki: prototypowanie, pomysły na rozwój i ulepszenie serwisów www, badania z użytkownikami, projektowanie na mobile.
listopad 2008 – czerwiec 2009 – specjalista ds. e-learningu, Bankowy Ośrodek Doradztwa i Edukacji Sp. z o.o.
- Obowiązki: aktywna sprzedaż szkoleń e-learning wśród pracowników bankowości spółdzielczej, kontakt z autorami i dostawcami szkoleń oraz koordynacja procesu produkcji kursów, administracja platformą e-learning, firmową stroną www. Doradztwo w sprawach związanych z IT, administracja infrastrukturą serwerową i siecią komputerową.
kwiecień -czerwiec 2008 – administrator Pracowni Komputerowej Wydziału Nauk Społecznych UAM.
- Obowiązki: udostępnianie stanowisk komputerowych, pomoc użytkownikom w zakresie obsługi oprogramowania.
Kursy i szkolenia:
- EEG Workshop – Uniwersytet Humboldta, Berlin. Zakres: przygotowywanie eksperymentu z wykorzystaniem metody EEG i statystyczna analiza danych.
- Projektowanie Kursów ON-LINE – Centrum E-Learningu AGH. Zakres: określanie grupy docelowej i kontekstu instytucjonalnego projektu zdalnej edukacji, zapoznania się z klasycznymi teoriami nauczania, definiowanie celów edukacyjnych i dobór oprogramowania do realizacji, przygotowywanie ćwiczeń, zasady oceniania kursantów, implementacja projektu.
- Marketing internetowy i e-commerce w MŚP – Akademia PARP. Zakres: docelowe grupy klientów, zasady budowy stron www, marketing e-mailowy, reklama w internecie, rynki internetowe, organizacja wirtualnego sklepu, płatności w internecie.
- Administracja systemem LMS WBTServer – 4System Polska.
Wybrane kursy realizowane w ramach studiów kognitywistycznych:
- Komunikacja Człowiek-Komputer
- Sztuczna Inteligencja i Sztuczne Życie
- JAVA – programowanie wybranych zagadnień
Od września 2008 – słuchacz Szkoły Informatyki i Internetu TEB Edukacja, kierunek technik informatyk
Działalność publicystyczna:
- od lipca 2009 – redaktor bloga UCD.COM.PL poświęconego zagadnieniom użyteczności, dostępności, e-biznesu i projektowania zorientowanego na użytkownika.
- od kwietnia 2008 – redaktor działu Aktualności wortalu kognitywistyka.net
Publikacje:
- „Cognitive science w e-learningu”, e-book pokonferencyjny 4. Poznańskiego Forum Kognitywistycznego
- „Efektywnie, wygodnie i tanio – szkolenia e-learning dla pracowników bankowości spółdzielczej”, Informator Spółdzielczej Grupy Bankowej 2009 (nr 1/144)
Wystąpienia na konferencjach:
- 9 maja 2009: referat „Pojęciowa elastyczność w mózgu”, konferencja pojęcie-myślenie-informacja, UAM Poznań
- 10 stycznia 2009: wystąpienie „Cognitive science w e-learningu” na 4. Poznańskim Forum Kognitywistycznym
- 16 października 2008: prowadzenie warsztatów kognitywistycznych „Jestem cyfrowy, a Ty? Czyli jak sensownie rozmawiać z komputerem” w ramach XI Poznańskiego Festiwalu Nauki i Sztuki
- 2 czerwca 2007: współorganizacja konferencji „Człowiek – Informacja – Świat” na UAM oraz wystąpienie pt. „Po co badać użyteczność”
- 1 kwietnia 2007: wystąpienie na konferencji „Kognitywistyka a zagadki umysłu” na UŁ z referatem pt. „Użyteczność w botyce”
Języki obce:
- angielski – poziom upper-intermediate
- niemiecki – poziom podstawowy
Kompetencje informatyczne:
- Web: (X)HTML / CSS, podstawy PHP + MySQL, praktyczna znajomość CMS – Joomla, Drupal.
- E-learning: administracja w środowiskach zdalnego nauczania: Moodle, WBTServer, narzędzia autorskie: WBTExpress, Camtasia Studio, Adobe Captivate
- podstawy programowania: JAVA, Pascal, C# w środowisku Visual Studio
- praktyczna znajomość systemów operacyjnych z rodziny Linux
Zainteresowania naukowe:
integracja wzrokowo-słuchowa, modelowanie procesów poznawczych w układach sztucznych, percepcja
Zainteresowania:
W wolnych chwilach: gram na perkusji, jeżdżę na wycieczki rowerowe, oglądam z narzeczoną filmy P. Almodovara lub W. Allena lub spotykam się ze znajomymi.
Referencje:
Dostępne w moim profilu na GoldenLine

Ostatnie komentarze