Poświęć 6 minut, aby dowiedzieć się – czy naprawdę wykorzystujemy 10% możliwości naszego mózgu? Co ma wspólnego londyńska taksówka i rozwój mózgu? Czy to konieczne, aby nasza pamięć pogarszała się na starość?
Jeden obraz znaczy więcej niż tysiąc słów. Słyszałeś to nie raz, prawda? Zastosowanie tej zasady w projektowaniu czy marketingu jest niemal oczywiste. Czy za pomocą obrazów można rozwiązywać problemy? Oczywiście! – odpowiada Dan Roam w swojej książce „Narysuj swoje myśli”. Autor tak przedstawia swoją koncepcję:
Myślenie wizualne to wykorzystywanie umiejętności widzenia – zarówno faktycznego, jak i korzystania z wyobraźni – w celu identyfikowania pomysłów, do których nie da się dotrzeć innymi drogami, szybkiego i intuicyjnego opracowywania tych pomysłów, a następnie przedstawiania ich innym ludziom w taki sposób, aby ci po prostu je „załapali”.
Jeśli Cię to zainteresowało, zapraszam po szczegóły.
Rozwój mózgu przypomina rozwój profilu na portalu społecznościowym – trzeba zbudować jak największą sieć aktywnych połączeń i wciąż doświadczać czegoś nowego. Bill Lucas w książce „Twój umysł stać na więcej” w bardzo prosty i zrozumiały sposób przedstawia neuronalne podstawy uczenia się. Przyjrzyjmy się im po kolei.
Wyobraź sobie, że kupiłeś w internecie aparat fotograficzny za 1699 zł. Zapomniałeś jednak o pokrowcu. Wracasz więc do sklepu. Czy kupisz elegancki i pojemny pokrowiec za 187 zł czy też zwykłą torbę za 39,90? W sąsiedztwie niższych cen – 187 zł to dużo. Zapewne zdecydujesz się na tańszy produkt. Gdybyś jednak wybrał pokrowiec przy zakupie aparatu, prawdopodobnie wybierzesz ładniejszą i droższą torbę. Cena pokrowca byłaby wówczas niewielka w porównaniu z ceną aparatu. Jest to przykład up-sellingu – sztuczki oddziałującej na najstarsze struktury naszego mózgu.
Interakcja w uczeniu się z użyciem technologii to coś znacznie więcej niż klikanie linków. Nasze myślenie kształtowane jest w znacznym stopniu przez sposób w jaki nasze ciało wchodzi w interakcje z otoczeniem. Ten nowy sposób myślenia w naukach poznawczych (nazywany poznaniem ucieleśnionym) daje się również zastosować w projektowaniu wirtualnych rozwiązań. Zacznijmy od prostego pytania – w jaki sposób myślisz o myśleniu?
Uczymy się niemal cały czas. Nasz mózg to zbiór sieci, które wyspecjalizowały się w rozpoznawaniu wzorców. Dzięki temu mechanizmowi nie uczymy się wyłącznie poprzez litery i cyfry. Czyż to nie wspaniałe wiedzieć coraz więcej nie spędzając mnóstwa czasu nad podręcznikami? Nie łudźmy się jednak, że nic nie robiąc osiągniemy mistrzostwo. Przyjrzymy się pewnemu ciekawemu badaniu o tym co sprzyja bezwiednemu uczeniu w kontekście pracy handlowców i menedżerów HR.
Zmiana postaw, wywieranie wpływu, manipulacja to ostatnio bardzo popularne tematy. Im jednak temat bardziej popularny, tym więcej uproszczeń i przekłamań. Najczęściej przywoływane źródło to książka Roberta Cialdiniego – Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka. Wiele publikacji na ten temat wywodzi się również z nurtu programowania neurolingwistycznego, jednak brakuje im empirycznego potwierdzenia.
Postawą w psychologii nazywa się trwałą ocenę – pozytywną lub negatywną – ludzi, obiektów i idei. Aby dokładnie zrozumieć proces zmiany postawy za McGuire przyjmuję, że możemy wyróżnić komponenty: emocjonalny (uczucia), poznawczy (przekonania) i behawioralny (działania).Zobaczmy co na temat zmiany postaw mówią badania naukowe.
Ostatnie komentarze