<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Mechanika umysłu &#187; kursy e-learning</title>
	<atom:link href="http://www.mechanikaumyslu.pl/tag/kursy-e-learning/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.mechanikaumyslu.pl</link>
	<description>kognitywistyka praktycznie</description>
	<lastBuildDate>Sat, 07 Aug 2010 16:25:28 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Wzrok, słuch, uwaga i e-learning</title>
		<link>http://www.mechanikaumyslu.pl/2009/11/jak-redukowac-obciazenie-poznawcze-w-kursach-e-learning/</link>
		<comments>http://www.mechanikaumyslu.pl/2009/11/jak-redukowac-obciazenie-poznawcze-w-kursach-e-learning/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 12:46:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marek Goliasz</dc:creator>
				<category><![CDATA[e-learning]]></category>
		<category><![CDATA[kursy e-learning]]></category>
		<category><![CDATA[percepcja]]></category>
		<category><![CDATA[uwaga]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mechanikaumyslu.pl/?p=103</guid>
		<description><![CDATA[Jak skutecznie przekazywać wiedzę w multimedialnych kursach? Skutecznie, to znaczy tak, aby osoby uczące się jak najwięcej z tej wiedzy skorzystały, a przynajmniej zapamiętały. Czy zmysły, a szczególnie wzrok i słuch konkurują między sobą? Jaki rodzaj informacji nadaje się szczególnie do prezentacji wizualnie, a jaki warto przekazać słuchowo? Poniżej zamieszczam fragmenty mojego artykułu na ten [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mechanikaumyslu.pl/2009/11/jak-redukowac-obciazenie-poznawcze-w-kursach-e-learning/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
